شنیدن کلام خدا و نا فرما نی کردن

    قر آن در آیه ی دوم از سوره ی بقره می فرماید که: ((این کتاب پرهیز گاران را راهنماست ))اما غیر مومنان از آنجا که ازهدایت الهی رویگردان شده  اند،اگر کلمات خدا را هم بشنوند در حقیقت نشنیده اند و اگر به هدایت خدا هم خوانده شوند استجابت نمی کنند . اگر به هدایتشان فرا خوانی هرگز راه نخواهند یافت . (کهف57) (( و هیچ آیه ای از آیات پروردگارشان برایشان نازل نشد

ادامه مطلب...

بر ترین نعمت و رحمت الهی

قرآن کلام خداست . تعلیم آن والاترین نعمت الهی است که در قدر و منزلت ، برتر از تمامی نعمت های خداوند است .  در سوره ی الرحمن که خداوند

ادامه مطلب...

گزیده ای کوتاه از زندگانی گهربار استاد مرتضی مطهری(ره)

 استاد در سال در شهر خراسان دیده به جهان گشود و از همان دوران کودکی با علاقه وافر به تحصیل علم برای تحصیل علوم اسلامی به قم رفت 0 استاد از محضر علمای بزرگواری چون آیت الله بروجردی،آیت الله شیرازی ،علامه طباطبایی و حضرت امام (ره) در جهت تحصیل علم بهره مند گردیدند0 با شروع نهضت اسلامی ایران در سالهای 41و42 استاد بزرگوار به عنوان شاگرد امام وارد مبارزات سیاسی گردید و درساعت 1 بامداد 15 خرداد 42 دستگیر و به زندان ((قزل قلعه))منتقل شد 0 پس از رهایی از زندان مبارزات و فعالیتهای استاد در سازمان ((موتلفه اسلامی )) گسترده تر شد و استاد تمام تلاش خود را صرف تشکل نیروهای مسلمان و مبارز کرد و از جمله اقدامات ایشان اعدام انقلابی حسنعلی منصورتوسط همین گروههای مبارز بود0

 مبارزات استاد علیه رژیم صهیونیستی و حکومت شاه و امریکا  ، ساواک را بر آن داشت تا حرکتهای استاد را به طور منظم زیر نظر بگیرد 0 در بین سالهای 50 تا 55 اختناق شدید توسط رژیم حاکم گردید به طوری که کانونهای مبارزه یکی پس از دیگری تعطیل گردید واستاد در سال 51 ممنوع المنبر گردید و دستگیر شد ، استاد پس از رهایی با تشکیل جلسات مخفی و نیمه علنی به تربیت شاگردان و هوشیاری دانشجویان همت گماشت و نقش عظیمی را در وحدت نظری و عملی دو قشر روحانی و دانشجو ایفا کرد 0 قبل از پیروزی انقلاب و در شش ماهه دوم سال 57 با توجه به اینکه مسئولیتهای سیاسی و اجرایی استاد زیاد بود باز هم از تدوین و ترویج فرهنگ اسلامی غفلت نکرد و سرانجام این مرد مبارز و دانشمند بزرگوار و خستگی ناپذیر به دست گروهک منافق ((فرقان )) در شب دوازدهم اردیبهشت ماه 58 به فیض عظیم شهادت نائل گردید

 از ایشان اشعار ،کتابها و مقالات بسیاری به یادگار مانده است که راهگشای جویندگان علم و معرفت می باشد0 روحش شاد و یادش گرامی باد0

اخلاق پسندیده در قرآن:

در قرآن کریم موارد بسیاری به عنوان اخلاق پسندیده به مسلمانان گوشزد شده است که برخی از آنها عبارت اند از : 1- حسن سلوک (فرقان آیه ی 63) 2- نیکوکاری (بقره آیه ی 148) 3- شتاب در کار خیر( آل عمران آیه ی 114) 4- اصلاح ذات البنین (نساء آیه ی 114 ) 5- صدق و راستی ( احزاب آیه ی 23) 6- خوشرویی ( احزاب آیه ی 48) 7- سلامت تن ( اتعام آیه ی 126) 8- گذشت در حق مردم (آل عمران آیه ی 134) 9- مهربانی و محبت ( بلد آیه ی 17) 10- شیوه ی نیکو با مخالفان ( اسراءآیه ی 53)  .

اخلاق رذیله در قرآن :

خداوند متعال در قرآن در موا ردی به عنوان اخلاق نا پسند بر شمرده است که برخی از آنها عبارت اند از : 1- سر کشیدن و جستجو کردن در کار مردم ( حجرات آیه ی 12 ) 2- تکبر و غرور ( بقره آیه ی 34 و اعراف آیه ی 51 ) 3- تعارض گفتار و کردار ( بقره آیه ی 44) 4- پیروی از شهوات ( نساء آیه ی 27 ) 5- بد گمانی (سوءظن )( حجرات آیه ی 12) 6- دروغ ( بقره آیه ی 10 ) 7- عیب جویی ( همزه آیه ی 1) 8- غفلت ( اعراف آیه ی 136 ) 9- نا سپاسی ( هود آیه ی 9 ) 10 – شهادت دروغ ( فرقان آیه ی 72 ) .

بسم الله الرحمن الرحیم

معلمی وارزشها

 معلمی کار انبیاست

ارزشهای وجودی انبیادرکارتعلیم وپرورش انسانهااست

پیامبر(ص) فرمودند :من برای تعلیم و تربیت مبعوث شده ام0

معلمی کارانبیاست ومعلم شغل و کارپیامبران را برعهده گرفته است0

پیامبر بزرگواراسلام میفرماید:کسی که فرزند کوجکی راتربیت کندواوراصحیح تعلیم وپرورش دهدبه قدری

که توان گفتن لااله الا الله داشته باشد خداونددرقیامت از اوحسابرسی نخواهدکردواعمالش رامحاسبه نمیکند0

  لقمان حکیم فرزندش رااینطورتربیت نمودوبه اوفرمودای فرزند عزیزم نماز به پایداروامر به معروف ونهی ازمنکرکن وبر این کار از مردم نادان هرآزارواذیتی ببینی صبرپیشه گیرکه این صبروتحمل درراه تحمل

وهدایت خلق نشانه ای از عزم ثابت مردم بلند همت در امورلازم عالم است 

معلم آگاهی بخش فطرت ها

درشکوفاساختن فطرت دینی وعقیدتی کودک مدرسه و معلم جه نقشی دارند؟قوانین زندگی برای انکه کامل باشند،باید به صورت فطری درایند.کسی که در اغاز زندگی به شناخت خوبی وبدی عادت کرده،درتمام عمرانتخاب خوبی وپرهیز از بد یها برای او اسان خواهد بود.

انسان همانطور که ازآتش میترسد،از بدیها هم باید بهراسد.آتش گناه هم سوزاننده است و هم رسوا کننده،پس مبادا به آتش گناه،سوخته و رسوا شوید.فقط وجود الگو و سرمشق درست است که مقررات زندگی رابه ذهن یادآوری می کند.کودکی یا جوان و نوجوان،طرز فکر و عمل افرادی را که می شناسدویا می شنود ومیخواند،فرا می گیرد.رفقا،استادان،پدرومادر،معلم وستاره های سینما را سرمشق قرار میدهد

به قول((فلتون))در این سراشیب تقلید،اگر آنان را بدست افراد بی فضیلتی بسپارند،معایب بی حدی به بار خواهد آورد.فقط کسانی مربی خوبی هستندکه به انجه میگویند،معتقد باشندوعمل کنند)).

طبق نظر این دانشمتد،مدرسه،محیط زیست وغریزه نقش مهمی درتربیت دارند.حافظ گوید:

                                                    در این چمن نکنم سرزنش به خود رویی

                                                   جنانکه        پرورشم       میدهند     میرویم

   ستایش معلم،

کلام گهربار امام علی بن ابیطالب(ع)که درباره ارزش وجودی معلم فرموده اند،بسیار زیباست.

        ((من علمنی حرفا،فقد صیرنی عبدا))

کسی که یک حرف به من بیاموزد،مراعبد خویش کرده است.

      یک معلم خداشناس که درس خداشناسی و اموزش صحیح و درست برای دانش اموز و دانشجو داردواورابه صراط مستقیم دین وشریعت،هدایت مینماید به دانش وعلوم وفنون راهنمایی میکند،ارزش معنوی اش چه بسا بیش از این باشد.پس ای معلم؛ قدر خویش را بدان زیرا اگر در تربیت صحیح کوشیدی،دراین صورت تو کارانبیاوسفیران الهی را انجام داده ای و بر دانشجویانت سزاست که تورا تا حد پرستش حرمت نهند و دوستت بدارند.

   شایسته است پدران و مادران،بهترین مدرسه و معلم را برای فرزندانشان انتخاب کنند.و انانرا نابغه نمایند واین در امکانات تربیتی هر پدر و معلمی موجود و قابل اجراست.معلم در مسیر تربیتی خود باید نوآموزان،دانش آموزان ودانشجویان رابه علم مفید وادار سازد،علمی که نافع  سودمند باشد.

   امام علی (ع) میفرماید:

         ((در دانشی که نفع نباشد،خیری نیست)).

معلم و انگیزه ی دینداری در نسل جوان

  نسل جوان در پذیرش دین وآیین بر حق،بطور فطری و خود اگاه عمل مینماید واین پذیرش در روح و فکر جوان بیدار کند.انگیزه ی دینداری،یک انگیزه ی روانی است که ریشه ی فطری در سرشت انسان دارد.

زیرا انسان در اعماق وجود خود،انگیزه ای را احساس میکند که او را به تحقیق وتفکر درباره ی آفریدگار خویش و جهان هستی و چاره جویی از او وپناه بردن به او وا می دارد و به هنگام فشار،مشکلات و گرفتاریهای زندگی از اوکمک میخواهد.

نتایج اولیه  مسابقه هفتگی دارالقرآن الکریم

احتراما ضمن تقدیر وتشکر  از عزیزانیکه افتخار دادند ودرمسابقه هفتگی دارالقرآن شرکت نمودند ، لازم به ذکر است هر برگزیده تا ده جلسه اگرانتخاب گرددازجایزه ویژه بهرمند خواهد شددر هرمرحله دو امتیاز محسوب خواهد شد لیست برگزیدگان که به سوالات پاسخ صحیح داده اند:

1- سرکارخانم ایناز ناصری

2- محمود احمدی

 3- محمد احمد ی

4- علی ضیایی

5- عباس هاشمپور

 6- احمد علی قدیری